父母格局之思維3

77   2019年6月27思維：有些事沒有想象中美好，但也不會很糟糕3  

    大家好！每周四晚相約水都家長大講堂，我是講師計霞。今天是2019年6月27日，是我們網絡微課的第77次課程，今天我們繼續給大家分享思維：有些事沒有想象中美好，但也不會很糟糕3

幸與不幸，在于你的選擇

我們的生活有好也有壞，有幸福也有痛苦，這些都是我們必須經歷和承受的。對于孩子也是如此。雖然所有的父母都希望自己的孩子幸?？鞓?，人生過得順暢無比，但是很多時候不幸就這樣突然降臨了，讓人猝不及防。

或許有些孩子天生存在著缺陷，或是行動不便，或是語言能力不強;或許有些孩子遭遇了家庭的變故，父母關系緊張甚至是離異;或許有些孩子生活貧困，盡管父母拼命地工作，卻無法給予孩子更好的生活條件。但是，父母應該告訴自己的孩子:每個人都會遇到各種各樣的難題，在這個過程中，快樂和痛苦、幸和不幸總是結伴而行。孩子來到這個世界上，他們的道路還很長。幸與不幸，并不在于現在所處的處境，而是做出什么樣的選擇。

幸與不幸，就像是硬幣的兩面，不幸在正面，那么幸福就會轉到反面。但是當你努力把幸福放在正面的時候，不幸就會遠離你的視線?？v觀這個世界上，有多少幸運成功的人都是通過不懈的努力扭轉了自己的不幸，比如，著名音樂家貝多芬，小時候就犯上了中耳炎，導致聽力受損，但是這并沒有打消他音樂的夢想。對生活和音樂的熱愛，讓他戰勝了病痛，所以他才會對人們說“卓越人的一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。

環境的惡劣、生活的不幸，確實會給人們帶來很多痛苦，讓人們想要放棄。更何況是年幼的孩子。但是，父母必須要明白，苗要長大，就要接受風雨的洗禮，孩子要成長也必須要經歷生活的考驗。告訴孩子，用樂觀的眼光看世界和生活的不幸，用積極的心態去發現生活中的美好陽光。只要孩子眼晴不再只盯著不幸，做出積極正確的選擇，那么任何困境和不幸都只是人生的插曲和歷練。

我們不妨來看這樣一個故事。

他是一個生活貧困、一無所有的孩子，但是從小到大他都不懷疑自己有出頭的那一天。因為父母時常告訴他，生活的好與壞都不是命中注定的，是我們自己選擇的。如果你積極進取，不放棄過好生活的夢想，那么就終有脫離貧困，邁向幸福生活的那一天。這種積極心態在他以后的生活中起到了積極的作用，不管遇到什么困難，他都積極努力解決問題，不管陷入什么樣的困境，他都不沮喪、不氣餒。

23歲那年，為了擺脫貧困的生活，他四處借錢想做一些生意。當時他看到孩子們都對沙漏感興趣，覺得肯定有市場，于是便開辦了一家小沙漏。隨著生意越來越好，他和家人的生活也變得好了起來?？墒?，沒過幾年，孩子們就對沙漏失去了興趣。是啊，孩子們本來就沒有什么常性，更容易對能夠吸引他們的玩具產生興趣。但是，他的沙漏廠卻面臨著倒閉的危險，最后不得不停止生產。

生活再次陷入了困境，他沒有抱怨自己的運氣不好，也沒有垂頭喪氣，而是堅信自己有能力東山再起。在這段時間，他的大腦始終沒有停止過思考，一直在尋找投資新項目的機會。有一天，他悠閑地翻著賽馬雜志，個然看到了這樣一段話:“馬匹在現代社會失去了原本的運輸功能，但又以高娛樂價值的面目出現了?！被蛟S別人看到這段話會很快忘記，但是卻激發了他的靈感。他想:“既然賽馬遠遠比運輸馬匹值錢，那么我為什么不能給沙漏尋找更有價值的用途呢?”

于是，他把全部心思都投入到如何開發沙漏的新用途上，一個新構思浮現出來一做限時沙漏。其實，這個新用途和沙漏原本的計時功能非常相似，只是他進行了限時設計。簡單來說就是，把沙漏裝在電話機旁，在3分鐘內，沙漏完成由上至下地下落。這樣一來，人們就可以有效地控制打長途電話的時間。限時沙漏的制作也非常簡單，只要把沙漏兩端嵌上一個精致的小木板，再接上一條銅鏈，然后用螺絲固定在電話機旁就可以了。雖然這是一個再簡單不過的小玩意兒，但是卻讓人們有效地控制時間，節省日常開支。所以，限時沙漏一上市就受到了熱烈歡迎，每月就能賣出幾萬只。

在生活陷入困境的時候，他沒有抱怨也沒有放棄，而是積極地思考和行動，所以不僅讓停產的沙漏廠重新煥發了生機，更讓自己的人生得到了徹底的改變。

試想，如果他小時候沒有積極的心態和不服輸的志氣，情況會怎么樣?

如果在沙漏廠陷入困境的時候，他消極悲觀，只是抱怨自己的不幸，情況又會怎么樣?答案顯而易見。他的人生只會充滿了不幸和坎坷，一生都將過著貧困而不幸的生活。

人生幸與不幸，完全是靠我們自己的選擇。既然如此，我們為什么不換一個角度來思考問題?所以父母應該給孩子大格局思維，教導他們用積極樂觀的心態去思考，面對生活和學習中的挫折和困境。

當然，想要讓孩子做出正確的選擇，父母首先自己就應該先接受，并以積極勇敢的心態來面對。在父母的影響下，孩子自然就可以變得更加成熟。

我們繼續講膽量：生命就是一場冒險，有多勇敢就有多精彩1

   父母過度地保護孩子，不想讓孩子冒險，將來就有更大的危險。因為一時的安全極有可能抹去孩子的膽量和勇氣，造成性格上的依賴和膽怯。所以鼓勵孩子明智地冒險，勇敢地嘗試新事物，有意識地給他提供獨立自主的機會，使孩子永遠相信自己的力量，才是父母給予孩子最深切的愛。

要想知道梨子的滋味，就要親口去嘗一嘗

人們常說，想要知道梨子的滋味，就要親口去嘗一嘗。你不親自去品嘗，又怎么知道梨子究竟是酸還是甜呢?

然而，現在很多父母過度地保護自己的孩子:孩子要學游泳，家長怕出危險就進行阻止;孩子想爬樹，家長怕摔著就不允許…他們不想讓孩子去冒險，害怕孩子過早地品嘗失敗的滋味，寧愿自己多受一點苦和累，也要幫助孩子處理所有的事情。當孩子主動做某件事情的時候，父母又擔心孩子做不好，或是做多了會累，總是急于幫忙孩子解決問題。還有一些父母甚至常常不知所措地跟在孩子身后，恨不得所有事情都替孩子代勞。

這些父母忽視了一件很重要的事情，他們這種不給孩子嘗試的做法，實際上并不是對孩子的愛，而是對孩子一種更深的傷害。因為孩子失去了嘗試的機會，失去了主動做事的積極性，久而久之，就會造成性格上的依賴和膽怯，失去了嘗試的勇氣和膽量。

毋府置疑，每個父母都希望自己的孩子自信、勇敢，將來的生活更加豐富多彩?？捎行└改傅淖龇▍s恰恰抹去了孩子的膽量和勇氣，甚至是阻礙了孩子健康成長。

孩子的成長應該是順其自然的，父母應該鼓勵孩子勇敢地去嘗試。只有他們親自去嘗試了，オ能夠知道什么應該做什么不應該做，オ知道什么適合自己什么不適合自己;只有他們親自去嘗試了，主動地面對和解決困難，才能有戰勝困境的勇氣，才能提高自己解決問題的能力。相反的，如果父母總是擔心孩子做不好，凡事都搶著為孩子代勞，那么他永遠也學不會獨立，永遠只能在父母的庇護下，得不到健康的成長。

小兵的媽媽非常愛自己的孩子，從孩子剛出生開始就對他悉心照顧，生怕孩子受到什么委屈，甚至為了照顧孩子而把工作辭掉了，做起了全職媽媽。她每天跟在孩子后面，為孩子包辦所有事情，穿衣、吃飯、喝水、睡覺、、、

可隨著孩子年齡的增長，小兵也有了自主意識，想要嘗試更多新鮮的事物。比如別的小朋友到了一年級都可以獨自參加夏令營，他也想要參加;別的同學都參加了足球隊，他也想要嘗試一下;還比如與小朋友發生了矛盾，別的同學都可以自己解決，他也想要如此?？尚”鴭寢屘⌒囊硪?，擔心孩子受到傷害，擔心孩子因為做不到而沮喪，全部否決了孩子所有的躍躍欲試。

一次，在體育課上，小兵和同學們一起踢球，由于對方的進攻速度太快，不小心將防守的小兵撞倒，導致膝蓋擦傷了。雖然對方犯規了，但是卻拒不承認自己的錯誤，反而說小兵“假摔”。于是，兩人便爭吵起來，后來還發生了肢體沖突，幸好體育老師及時趕來，矛盾才得以解決。

回到家之后，媽媽看到小兵膝蓋擦傷了，就問起緣由。小兵如實相告，誰知媽媽當時就發火了:“明明就是他犯規，讓你受了傷，怎么還惡人先告狀呢?你告訴我那個同學的名字，我一定要找他家長和老師，讓他們處理這個孩子！”

小兵立即說:“我沒事的，媽媽!你不要大驚小怪的。踢球的時候發生沖突是很正常的我們能自己解決，你不要擔心了?！?/span>

沒想到小兵媽媽第二天放學前竟然找到了班主任，希望班主任處理那個“不講理”的同學。之后，她竟然又找到了那個同學，當著全班同學的面嚴厲“教訓”了他，最后在老師的一再勸說下才罷休。

看到媽媽這樣，小兵感到非常氣憤又羞愧。事實上，小兵和那個同學在上學的時候就已經“冰釋前嫌”了，雙方都認識并承認了自己的錯誤。這下，媽媽反而讓事情変得更加糟糕起來?；丶抑?，小兵非常氣憤地說:“我已經長大了，你能不能別什么事都替我處理!你什么都不讓我嘗試，什么都替我做，我將來怎么獨立生活?

媽媽聽到兒子的話，愣在那里，心想:“難道我自己真的做錯了嗎?

沒錯，小兵媽媽對于孩子太過于保護了，讓孩子失去了獨立自主和嘗試的機會。要知道，孩子雖然年紀小，但是也是獨立自主的人，需要在體驗和嘗試的過程中成長。而這種成長是孩子必不可少的，更是父母不能夠代替的。如果父母什么都為孩子做，過度保護孩子，那么他就會失去嘗試的機會和勇氣，就會在將來變得懦弱又無能。

我們不可否認，父母都是愛孩子的，都想要竭盡全力地保護孩子。但是這種做法或許是父母太“一廂情愿”了。因為孩子對這個世界充滿著好奇和探索欲望，他們更想去嘗試、去冒險，即便是遭遇失敗和傷害。父母只顧著自己的感受，而不顧孩子的感受和成長，勢必給孩子的成長帶來不利影響還會激起孩子的逆反心理。

固然，現在孩子還小，或許缺乏解決問題的正確方法，或許還可能遭遇到失敗和挫折，可就是在這個過程中，孩子還學習到了相關知識，并且得到了成長和進步。父母現在可以幫助孩子，可將來呢?你能永遠跟在孩子身邊嗎?你能永遠幫助他們解決所有事情嗎?不給孩子嘗試的機會，不讓孩子獨立行動，將來他們又怎么獨立自主，又怎么創造屬于自己的事業和生活?

所以，在教有孩子的時候，父母應該有一定的遠見，不要過度地保護孩子，孩子自身應該做而又能做的事也不要包辦代替，多鼓勵孩子自己去做自己的事情，多鼓勵孩子勇敢地去嘗試自己想做的事情。久而久之，孩子才能形成獨立的能力，オ能相信自己的力量。只有在嘗試中，孩子才能驗證自己的想法，發現自己的不足，并且努力做出改變。

身為父母，大膽放手吧!當孩子想知道梨子的滋味時，鼓勵孩子大膽地嘗試:“你不親口嘗一嘗，又怎么知道它的滋味!”當孩子遇到困難的時候，不要為孩子解決問題，而是對他說:“去大膽嘗試吧!沒試過你怎么知道自己不能成功!”當孩子想要做某件事情的時候，和孩子說:“去嘗試吧!沒試過，你怎么知道感不感興趣!

放心讓孩子嘗試著去做一些事情，當孩子敢于大膽地嘗試，就會驚奇地發現，孩子將變得越來越自信，越來越有膽量和勇氣。

大英雄從不害怕做決定

在中國，很多父母對孩子的愛是無微不至的，生怕孩子受到一點傷害，所以他們對孩子更多的是保護，而不是放開手腳，讓孩子學會獨立自主。有些父母在處理孩子事情的時候，通常會認為:“孩子還小，什么都不懂，還是我替他決定吧!”他們時常不讓孩子做選擇，總是忍不住為自己的孩子做決定。比如決定是否報興趣班，決定是學習舞蹈，還是學習畫畫。還有些家長，孩子不管做什么事情，他們都事先考慮好，替孩子做主，從來不讓孩子做，更別說讓孩子自己做決定了。

可是，孩子也有自己的想法，如果孩子的想法得不到父母的關注，且所有的事情都由父母決定，那么他們的自主意識就會被抑制，將來會嚴重缺乏判斷和選擇能力。而且孩子失去了做事、思考、說話的機會，總是按照父母意志去做事，很容易被捆住手腳，束縛住思想。

到那時，父母即便想讓他們自己為自己的人生大事做決定，恐怕他們也沒有這種意識和能力了。就像是三國時期的諸葛亮，凡事都事必躬親，鞠躬盡瘁，為阿斗做好了萬全之策，其結果，不但是累壞了自己的身體，反而還培養了一個“扶不起的阿斗”。

好的，今天的分享就到這里，下周四再見，感謝大家的陪伴祝大家晚安！